忘れられない先生

私は中学の美術の指導先生が忘れられないです。五歳から絵画を学びまして、特待生としてその中学校に入学した。普通な学生と違いまして、特待生の私たちは学校のために、いろいろな絵画コンテストに参加しなければならなかった。絵画が私の時間をたくさんにかかた。授業以外の時間だけじゃなかった、時々授業中ても美術の指導先生に呼び出して、絵をかかさせられました。コンテストの締切が近付くこき、毎日放課後学校のアトリエで絵をかいて、夜までようやく家に帰ることができました。あの時の私は、「こんな生活が嫌いだ」と思いました。そして指導先生に「私はやめようと思っています」と言ました。もちろん先生におこられた。でもあの時、私は先生の話を聞かず、独断に自分の意志を通したかった。時々指定の絵画時間にわざと行かないし、早めに家を帰ることをしました。「いい加減にしろ」と先生にしかられましても「我が道を行く」態度だ。多分あのときは私の青春期だろう。いつも反抗的な態度を持って、先生に盾突いた。それでも毎回絵画の技法や美術史を教えた時、先生はとてもまじめに、少しもいい加減でありませんでした。今までも覚えているのは、モンドリアンや北斎などの名画家の絵を臨模した、学んだこと；いろんな材料を使って絵を作ること；また、放課後の学校のなかで、アトリエの明かりだ。今の私にとってはすごく楽しく、懐かしい追憶です。

中学校卒業した後で、絵画をやめました。大学入学試験のために、普通な高校生として毎日試験科目を勉強していた。このとき、私はやっと美術が私に対してどんなに重要なことを感じた。人生の一部分だから、「やめよう」とか本当は無理なことだ。やめましたけど、この一部分は消えらなかった。いつも思い出して、やめたことに悔しい気持ちを持っていた。先生を懐かしんで、昔の自分の行為に後悔していた。このように思っていて、或る日、不意に町中に先生がみえました。先生は向かい側のまちで絵をみていました。適切に言うと、あれは絵じゃなくて、ただ画工たちが新しく開く店の外で、壁の上につくっていた装飾だ。それでも先生はとても集中して見ていました。先生の様子をみて、いつのまにか私の涙が出てきました。このとき、私は理解ができた。なぜ先生がこんなに集中して見ていたのか。この理由は私が泣いた理由と同じだろう。それは美術への愛です。先生が美術を愛しているから、画工たちの姿を集中して見ていました；私が美術を愛しているから、先生を理解ができて、とても感動いた。

日本語学習の目的と今学期の目標

はじめまして！私はシェンです。いまコロンビア大学で東亜文化を勉強しているです。3年生の日本語のクラスのために、このブログを使ってきます。どうぞよろしくお願いします!

１．日本語を勉強している目的
私は古典文学の研究のために、日本語を勉強しているです。私の専門は中国の古典文学だ。けど、日本の文化や、文学も興味あるし、いろいろな文章と文学作品を読みたいです。今学期、三年生の日本語以外で、古代日本語のコーズも受講しています。平安時代の物語にすごいきょうみをもっています。美しい文句が理解できるのために、一生懸命に頑張ってみます！

２．今学期の目標
日本語を使って人と話せる、日本語の小説が理解できる、そして日本語で簡単な文章を書けることを目指します。

３．具体的な目標
毎日日本の音楽をきます
毎週日本の映画、ドラマとほかのテレビ番組をみます
毎週日本の小説を読みます


＊このブログのURLの意味は「やまぴー大好き」です。私は山下智久さんの大ファンです！最近、彼のドラマ「ブザー・ビート～崖っぷちのヒーロー～」が毎週見ています。でもこのドラが来週の月曜日に終わる予定です。ちょいと寂びしいねえ～～